Чудо - вода

дают на землю: летом - дождиком, зимой - снежинками. Такое путешествие капельки называется КРУГОВОРОТОМ ВОДЫ В ПРИРОДЕ.
-Как вы думаете, что такое круговорот? Это значит, вода ходит по кругу.
-Давайте все вместе повторим "Круговорот воды в природе"
игра "Хорошо-плохо"
Воспитатель кидает детям мяч, а они отвечают:
В каких случаях вода "хорошо": можно плавать, умываться, любоваться фонтаном, рыбкам плавать в реке, пить воду, играть с мыльными пузырями и т. д.
Но вода бывает и "плохо": В каких случаях? (наводнение, можно утонуть, промочить ноги, затопить квартиру, мыть руки холодной водой, обжечься горячей водой и т. д. )

Как её нужно беречь? (Зря не лить, не загрязнять, даже на заводах есть специальные очистительные сооружения, чтобы грязная вода не попала в реку. )

Родник иссяк, ручей ослаб, А то пройдет немного лет-
А мы из крана кап, кап, кап. И нет водицы нет, нет, нет
Мелеют реки и моря
Не тратьте воду зря, зря, зря.
Итог:
-Ребята, о чём мы сегодня говорили?
-Что такое круговорот воды?
-Какими свойствами обладает вода?
-Что нужно делать, чтобы вода не исчезла с земли?
-Как нужно беречь воду?
Рефлексия:
-Понравилось вам наше занятие?

























Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад 32"















Конспект итогового занятия познавательного
развития с элементами экспериментирования
в старшей группе
"Чудо вода"