со мною повсюду,
Их никогда не забуду.
Стоит сомкнуть мне ресницы-
Вмиг Сивка-Бурка приснится.
А месяц засветится ясный
В глазах Василисы Прекрасной. . .
Пусть Зло на проделки хитро,
Но всё ж побеждает Добро!. .
V. Домашнее задание. Оценки за урок.
У вас на партах лежат ноты 3-х цветов с номером чуда. Выберите, какое чудо вам больше всего понравилось.
У. Л:
Домашним заданием для вас будет: выучить описание этого чуда наизусть.
У. М.
А на следующий урок музыки вы нарисуете понравившееся вам чудо на альбомном листе, и мы сделаем выставку рисунков по этой сказке.
Оценки.
-Молодцы!
Спасибо за урок, до свидания. (16 слайд)
Самоанализ урока в 7 классе.
Тема урока: А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди », «Три чуда» в музыке Н. А. Римского-Корсакова.
Тип урока: урок интегрированный.
Структура урока:
Организационный момент.
Сообщение темы урока.
Викторина по иллюстрациям к сказкам А. С. Пушкина. .
Изучение нового материала.
Физкультминутка.
Закрепление и повторение изученного на уроке материала.
Подведение итогов, оценка знаний.
Сообщение домашнего задания.
На данном уроке учащиеся продолжили работу по сказке А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане» и прослушали музыкальное произведение композитора Н. А. Римского-Корсакова «Три чуда», исполнили песню Пляцковского «Сказки гуляют по свету».
Давая психолого-педагогическую характеристику 7 класса, следует отметить, что из 11 человек 6 учится на 4 и 5, это было учтено при планировании урока. На уроке учащиеся были активны, наблюдалась хорошая работоспособность.
Данный урок решал следующие задачи:
развитие у дете
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>