br/>30 минут
24. «Геометрическая страна» Учить конструировать с помощью линеек и
Использование лекал
1
1
30 минут
30 минут
25. «Фантастические цветы»
Кляксография (подарок для мамы)
1
1
30 минут
30 минут
"Зацветает все вокруг"26. «Букет тюльпанов» манкой клей, после высыхания акварель1
1
30 минут
30 минут
27. «На арене цирка» Передавать нетрадиционный замысел
1
1
30 минут
30 минут
28. «Животные жарких стран» «тычок жесткой кистью»
1
1
30 минут
30 минут
29. «Космический пейзаж» Граттаж
1
1
30 минут
30 минут
"Радуга - дуга"30. «Праздничный салют на Красной Площади" клей краска
1
1
30 минут
30 минут
31. «Цветная ниточка» Ниткография
1
1
30 минут
30 минут
32. «На что это похоже?» Рисование мыльными пузырями1
1
30 минут
30 минут
33. "Разноцветная полянка" оттиск, печать по мокрому.
1
1
30 минут
30 минут
Итого занятий и часов
33
33990 минут (16 часов 30 минут)990 минут (16 часов 30 минут)
Итого занятий и часов на 2 подгруппы
66 занятий
1980 минут (33 часа)
3. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ
3. 1. Реализация содержания программы " Чудеса в ладошке» в образовательном процессе логопедической группы
Содержание данной программы реализуется в следующих блоках педагогического процесса:
Совместной деятельности взрослого и детей: опыты, трудовая и игровая деятельность
Свободной самостоятельной деятельности детей.
Формы работы с детьми:
На прогулках дети учатся не просто наблюдать объекты растительного и
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>