ательных множителей отрицательно.
6. Если делимое и делитель имеют разные знаки, то частное - положительное число.
Должна получиться цепочка ответов: - -
(Слайд 6)
Ученики проверяют свои ответы. Если возникают вопросы или затруднения, то можно вернуться к слайдам 3, 4, 5.
Учитель:
Мы хорошо ответили на все вопросы и теперь узнаем одно из чудес света!
(Слайд 7)
Учитель сам рассказывает исторические факты или с докладом выступает ученик. (На усмотрение учителя). Если у остальных ребят есть дополнения, то обязательно выслушать их.
Александрийский Маяк
Маяк на острове Фарос, открывавший вход в порт основанного Александром Македонским города Александрии (современный Египет), был построен в 280 году до нашей эры. Каменную башню высотой 120 метров возвели всего за пять лет, хотя для её строительства пришлось из острова сделать полуостров.
Маяк не только указывал путь судам. Одновременно он был и крепостью, где размещались немалый гарнизон, запасы воды и пищи. Но эта сторожевая башня была к тому же и прекрасна, потому и попала в список чудес.
(Слайд 8).
Учитель: Выбираем цифру 2.
Чтобы узнать второе чудо света немного посчитаем.
Устный счет "Кто быстрее"
(Слайд 9)
(Для устной работы подготовлены папки на разные темы. За 3-5 минут урока ребята выполняют задания (1 и 2 столбики по вариантам), выписывая только ответы. Средний балл за три работы выставляется в журнал)
2
Например:
Приложение
Устный счет по папкам. 34 стр. 1 вариант выполняет колонку 2, 2 вариант - колонку 3. (На отдельных листочках ученики выполняют задания, выписывая только ответы. Время 4 минуты. )
Учитель:
Молодцы! Оценки за устную
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>