Чудеса со снегом

Конспект РОД во второй младшей группе по исследовательско - экспериментальной деятельности "Чудеса со снегом"

Цель: Формировать представления о явлениях неживой природы.
Задачи:
Образовательные: Способствовать формированию представлений детей о зиме, зимних явлениях. Познакомить детей с физическими свойствами снега. Побуждать заниматься экспериментальной деятельностью.
Развивающие: Содействовать развитию познавательного интереса детей, творчества, умения мыслить логически. Закреплять умение подбирать прилагательные. Содействовать развитию навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности.
Воспитательные: Воспитывать любознательность, любовь и бережное отношение к природе.
Словарная работа: снег, тает, пушистый, холодный.
Средства: проектор, картинки, снег, формочки, большой таз со снегом, лопатки, разные формочки, салфетки на каждого ребенка.
Способы: словесные (создание проблемных ситуаций), наглядные (изображения через проектор, изображения на доске, игрушки, просмотр фрагмента мультфильма "Лунтик. Примерзли"), игровые (физминутка "Холодно зайке", "Снежинки закружились", лепка фигурок из снега).
Предварительная работа: игры и наблюдения на прогулке за снегом; лепка снежных комочков на прогулке; чтение стихов о снеге; опыты со снегом.


Ход занятия.
Вводная часть.
Дети вместе с воспитателем стоят перед экраном и рассматривают зимний пейзаж.
Воспитатель читает стихотворение:
Белоснежная сестричка
Все укроет одеялом,
Все разгладит, приберет.
А потом земле усталой
Колыбельную споет.
Воспитатели: Дети, посмотрите в окно. Какое время года наступило? До наступления зимы, какое время г