е.
- Ой, ребята, волшебная сила доброго слова действует! Сундучок открылся! И что же в нем?
- На них Фея запечатлела разные поступки жителей своей страны. Героями здесь являются животные, но может среди них кто- то узнает себя. Фея предлагает оценить поступки на картинках, разобрав их на хорошие и плохие.
- Почему этот поступок вы осуждаете? Что хорошего совершил этот герой?
- Молодцы, ребята вы прекрасно оценивали поступки. Эти картинки Фея дарит нам, чтобы мы не забывали делать хорошие дела и не совершали плохие, глядя на эти картинки.
- А теперь я предлагаю поиграть в игру "Нос к носу".
- Дружные ребята у нас. А в сундучке есть еще кое-что (достает перо).
Это перо вежливости. Фея предлагает нам его запустить и отправиться вслед за ним. Когда вы пойдете в школу, ребята, у каждого из вас будет такое перо, которым вы научитесь писать волшебные слова, а какие вы сейчас их назовете.
Запускает перо
- растает даже ледяная глыба от слова теплого. . .
зазеленеет старый пень, когда услышит. . .
нечаянно мы толкнули Витю и все сказали . . .
достать мне шарик на кустах прошу я брата Митю и говорю . . .
готов я добраться до вершины горы, если услышу слова: " Будьте . . .
- и в России, и в Дании на прощанье говорят. . .
- Ребята, смотрите, волшебное перо привело нас на волшебную поляну. Давайте присядем, как много красивых цветов здесь. А этот особенный. Это Цветик-семицветик. На его лепестках написаны вопросы, на которые нам предстоит ответить.
Встречаются два друга. Кто поздоровается первым?
- Вы пришли в гости, там уже собрались приглашенные. Как вы поздороваетесь? С каждым отдельно или со всеми одновременно?
- Можно ли назвать вежливым того,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>