Что за деревце, скажи

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида «Журавлик»
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Тема: «Что за деревце, скажи»
Светлана Васильевна Блинова,
учитель-дефектолог
Абакан
Образовательная область: познание
Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, здоровье.
Цель: обогащение знаний детей о сибирских деревьях на полисенсорной основе.
Задачи:
Образовательные
- Расширять и уточнять знания детей о растениях ближнего окружения (деревья).
- Учить различать по листьям, коре и кроне и плодам.
Коррекционно-развивающие
- Закреплять умение анализировать, сравнивать деревья с определенной формой листьев, окраской, величиной.
- Развивать способы зрительного восприятия при рассматривании различных изображений.
- Развивать сохранные анализаторы.
Воспитательные
- Воспитывать бережное отношение к природе, желание беречь и защищать природу.
Оборудование: мультимедийный проектор, экран, разрезные картинки «части дерева» на каждого ребёнка, ветки деревьев.
Предварительная работа: Наблюдение на прогулке за деревьями. Беседа о деревьях, разгадывание загадок, рассматривание картин, иллюстраций.
Ход НОД
Мотивационно-ориентировочный этап
Педагог: Дети, сегодня к нам в гости пришёл Незнайка. Он решил нарисовать лес, но не знает, как выглядят деревья и чем они отличаются друг от друга.
Поисковый этап
А вы ребята, умеете различать деревья?
Поможете Незнайке больше узнать о деревьях? Как поможете?
Педагог и Незнайка выслушивают ответы детей.
Практический этап
Педагог приглашает проверить их знания и подойти к столам.