Задания
Выполнено без ошибок
Имеются затруднения
1. Цепочка
2. Задача про ступеньки (на логическое мышление)
3. Задание на составление числа из суммы одинаковых слагаемых.
4. Анализ выражений
5. Решение примеров
6. Поиск геометрических фигур по их признакам
7. Вычисление периметра
8. Поиск простой задачи
9. Составление и решение задач обратных данной
10. Составление задачи по краткой записи
11. Решение составной задачи
12. Составление задачи по выражению
13. Решение составной задачи
Математика.
Тема: Что узнали. Чему научились.
Цели: совершенствовать вычислительные навыки и умения, решать задачи; развивать внимание, логическое мышление.
Планируемые результаты: учащиеся научатся выполнять вычисления в пределах 100; моделировать с помощью схематических рисунков и решать текстовые задачи; находить периметр геометрических фигур, выполнять задания поискового характера, контролировать и оценивать свою работу.
1) Организационный момент:
Сможем ли мы без математики:
-Построить дом?
-Запустить космический корабль?
-Рассчитать трассу для фристайла?
-Толщину льда для фигуристов?
Мы долго шли к победе. Узнали много нового, многому научились.
Но сегодня нам необходимо проверить крепки ли наши знания.
Откройте стр. 44-46
Скажите, чему мы научились, и какие умения нам необходимо проверить?
2) Устный счет:
1. Начнем с разминки стр. 45 (на полях)- цепочка
-Надо пробежать дорожку как можно быстрее.
-Рассмотрите. Работаем в парах.
-На какие группы можно разделить числа в кругах: однозначные, дв
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>