-Какое наименование стоит? (составить)
-Решение.
-Какие задачи будут являться обратными?
-Что будет находиться в этих задачах?
- Подойдите к доске изменить данные.
-Решение. Взаимопроверка.
-Какими правилами пользовались?
3. 29.
Найдите задачи, в каких будем находить разность.
-Составьте задачу.
-Дополните краткую запись.
-Решайте. Взаимопроверка.
4. 30
-Сколько действий?
-Дополните чертеж.
2 дома.
Дополнительно 35 за доской, группой.
Итог:
-Чему научились?
-Какие были затруднения?
-Кто считает. Что необходимо взять дополнительные карточки?
1. Примеры.
2. Схемы.
3. Краткая запись.
4. Самоанализ.
Задания
1. Цепочка:3812723-50
2. Петя торопился и считал яблоки по 2. Когда он должен был сказать шесть, осталось одно яблоко. Сколько яблок было у Пети?
3. 6427 78-19 82-57
5427 68-19 82-47
4427 58-19 82-37
3427 48-19 82-27
2427 38-19 82-17
4.
Найти периметр квадрата и прямоугольника.
Р кв.
Р пр.
5. ?л
25л48л
Составь задачу по схеме, реши её. К ней две обратных.
6. Составь задачу по краткой записи. Реши её.
Оля-45 р.
Катя-70 р.
Потратили-63 р.
Осталось-? Р.
7. Составь задачу по выражению. Реши её.
86-(2438)
1. Цепочка:3812723-50
2. Петя торопился и считал яблоки по 2. Когда он должен был сказать шесть, осталось одно яблоко. Сколько яблок было у Пети?
3. 6427 78-19 82-57
5427 68-19 82-47
4427 58-19 82-37
3427 48-19 82-27
2427 38-19 82-17
4.
Найти периметр квадрата и прямоугольника.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>