жить, друг друга уважая!
Толерантность - слово для живых!
IV. Физминутка: (Слайд 7)
- Мы живем на огромной и красивой планете Земля. На ней великое множество государств. Я предлагаю поиграть в игру, которая называется "Приветствие". Давайте поприветствуем друг друга, как жители разных стран. Встаньте в круг
Игра. - Как в Японии: сложить руки, как в молитве, на уровне груди и поклониться.
- Как в Новой Зеландии: потереться носами.
- Как в Великобритании: пожать друг другу руки, стоя на большом расстоянии друг от друга.
- Как на Тибете: показать язык.
- Как в Германии: очень крепко пожать друг другу руки, стоя близко друг к другу.
- Как в России: обняться и поцеловать друг друга в щеки.
(слайд 8)
V. Работа по теме
- Итак, вы поняли, что все люди на земле разные. Но каждый из вас - это отдельный мир, у каждого есть свои отличительные черты, свои особенности, свой характер, но живем мы все среди людей. "Каждый ваш поступок, каждое ваше желание отражается на людях. Знайте, что существует граница между тем, что хочется, и тем, что можно. Ваше желание - это радость или слезы ваших близких. Делайте так, чтобы людям, которые окружают вас, было хорошо". (Сухомлинский В. А)
1. Работа к микрогруппах.
- В первую очередь толерантность проявляется дома, в школе. Все мы знаем, что нужно жить дружно, но иногда трудно сдержаться, когда мы видим недостатки других. И мы становимся нетолерантными. Как нам стать терпимее? Прежде всего надо остаться самим собой, видеть свои ошибки.
А сейчас попробуем решить некоторые школьные ситуации.
Учитель даёт листок с ситуацией дети читают и отвечают на вопрос: Как бы вы поступили в том или ином случае?( работа в группах)
Ситуации. <
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>