.
Высказывают своё мнение друг о друге
Познавательные (логические) УУД: анализируют предложенную информацию; коммуникативные УУД: высказываю свою точку зрения, чётко и полно аргументируя свои мысли, умеют работать в группе; личностные УУД: проявляют качества толерантного человека; регулятивные УУД: обучающиеся осуществляют сомаконтроль.
4. Подведение итогов (рефлексия)
Задача: самооценка результатов деятельности, соотнесение цели, темы урока с результатом построения и применения нового знания
Ситуация свободного выбора, беседа, поощрение.
- Действительно, ребята, каждый человек неповторим. Обладает своими собственными особенностями. Если бы мы были все одинаковыми - жить на свете было бы просто неинтересно.
- Зачем нужно узнавать новое друг о друге? (Ответы детей).
- Наше занятие пригодиться вам в будущем? (Ответы детей).
- Сейчас я предлагаю вам собрать цветок толерантности. У вас на столе лежат лепестки, пластилин и палочка с сердцевинкой цветка. Сейчас каждая группа выберет лепестки с правильными, по-вашему, мнению, проявлениями человеческих качеств и приклеит его на палочку, затем ваши цветки "Толерантности" мы поместим в вазу.
(На партах у каждой группы лепестки с разными формами проявления человеческих качеств. Ребята должны выбрать и
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>