что произошло). По какому вопросу мы определяем, что это текст повествование? (что произошло)
Значит, какие слова чаще всего встречаются в нем? (глагол-действие)
Текст - описание.
О чем говорится в таком тексте ? (говорится о признаках предмета). По какому вопросу мы определяем, что это текст повествование? (какой, какая)
Значит, какие слова чаще всего встречаются в нем (прилагательное)
Хорошо, вы умеете определять типы текстов. Сейчас мы с вами будем читать тексты. Ваша задача - определить тип текста и доказать, почему у этого текста именно такой тип.
Текст-повествование сл
Как-то с ребятами возвращались мы из соседней деревни. Вышли на лесную поляну.
Вдруг видим -- посреди поляны над кустом вороны кружат, каркают. Заметили нас, в сторону отлетели. Подошли мы к кусту, раздвинули ветки, а там - заяц. Просунул я руку под ветки и вытащил зайца! Бьётся заяц, вырваться хочет, а одна ножка у него как-то странно болтается, переломана!
Принёс я зайца домой. Папа забинтовал зайцу ножку и посадил в ящик. Мама положила туда сено, моркови, мисочку с водой поставила. Так у нас зайка и остался жить. Целый месяц прожил. Ножка у него срослась, он из ящика выскакивать начал и меня вовсе не боялся.
Как вы определили тип текста? Какой вопрос подходит к этому тексту? (что произошло)
Тема - про зайца, главная мысль - как мальчик вылечил зайца. Текс - повествование, так как соответствует структуре этого текста, показана последовательность событий (что происходило).
Прочитаем следующий текст
Текст - описание сл
Как выглядит настоящий лесной заяц?
У зайца длинные уши, большие задние лапы и маленький хвостик-комочек. Летом заяц серый, а зимой совсем белый, и только кончики ушей остаются черн
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>