br/>- Да верно суффикс это значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования слов.
- Сейчас давайте выполним упражнение 166 на странице 90.
- Прочитайте текст.
- О каком городе в нем говориться?
- Кого называют словом тверичи? Чем они славились?
-Работа у доски. Выпишите однокоренные слова, выделите в них корень, суффиксы - ич-, -ск- и окончание.
- В каких еще словах есть суффикс - ск-?
- Давайте прочитаем правило на странице 90.
- Так что же нужно сделать, чтобы найти в слове суффикс?
- А теперь давайте выполним упражнение 167. Прочитайте стихотворение.
- Понравилось ли вам описание воробья? Какие сравнения использовал автор? Удачны ли они?
- В чем различие слов воробей-воробьишка, лапа-лапка?
- Давайте спишем это стихотворение в свои тетради. Выделите в именах сущ. Суффиксы - к-, -ишк-. Объясните написание выделенных орфограмм.
- А теперь давайте отдохнем.
- А теперь я вам предлагаю выполнить самостоятельную работу. Вам нужно записать слова в тетрадь, обозначить в словах суффикс. Подчеркнуть в суффиксах буквы, написание которых надо запомнить.
Подснежник, хлебница, берёзонька, житель, синенький, желтоватый, глиняный, вазочка, сварщик, жемчужена. (наглядно)
- Что такое суффикс?
- Как найти суффикс в словах?
- Прочитайте слова
Домик, пригород, березка, рыбак, переход, отлет
- Разделите их на 2 группы
- По какому признаку вы разделили слова?
- Слушаю сказку учите- Слушают учителя
- Отгадывают шифрограмму
- Что такое суф
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>