ехнологическая карта, учебник "Русский язык" 3 класс (Канакина В. П), презентация,
Учащиеся: учебник, "Русский язык" 3 класс (Канакина В. П)
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность детей
УУД
( формируемые на данном этапе)
Методы обучения, КРР
1. Мотивация к учебной деятельности(Организацинный этап)
Цель этапа: включение в учебную деятельность на личном значимом уровне ("хочу", "надо", "могу")
Добрый день мои друзья. Меня зовут Татьяна Вячеславовна и урок русского языка у вас проведу я.
- Наш урок я хочу начать с таких слов "С малой удачи начинается успех!"
- Как вы понимаете эти слова?
Пусть сегодня для вас всех,
На урок придёт успех!
Я желаю вам удачи,
И успешности в придачу!
Приветствуют учителя и настраиваются на урок
Формировать уважительное отношение к иному мнению (Л1)
Метод создание ситуации успеха
2. Актуализация опорных знаний
Цель: Организация подготовки и мотивация учащегося к выполнению пробного учебного действия, его осуществление и индивидуального затруднения.
-Ребята, а сейчас мы с вами посмотрим, кто был самым внимательным на прошлых уроках.
- Какие части слова вы знаете?
- Кто мне скажет что такое корень?
- Что такое приставка?
- Откройте тетради, запишите число и классная работа.
-Молодцы, а сейчас мы выполним словарную работу. ( по цепочке у доски)
Прибегу, прилечу, рассказы, подруга, потеря, потеря, позвать, помыть, сбросить, прикрыть
- Выдели те в словах, все части слова, которые вы уже знаете
- Корень -- морфема,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>