Все в старину было по-другому.
2) Также раньше люди пользовались различными мерками: камнями, яблоками и другими. Затем у каждого народа появились свои меры массы. Но все они были неудобны в использовании, так как возникала путаница. Люди долго не могли придумать единую мерку.
- А как же так получается, что когда мы приходим в магазин, продавец нас понимает и взвешивает продуктов столько, сколько мы пожелаем? Какой меркой для измерения массы он пользуется? Тогда её не было.
-В 1799 году ученые придумали такую мерку и назвали её килограмм
(Открывается табличка - словарное слово)
В Математике принято записывать 1 кг ( записать в тетради).
1 кг 1000 г
5. Закрепление изученного. (5 мин)
-Проверьте, как вы поняли результаты своих исследований.
Вставьте слово, чтобы высказывание стало верным.
1) Сила притяжения зависит от (чего?) тела.
2) Чем больше масса тела, тем (как?) тело притягивается к Земле.
3) Чем меньше масса тела, тем (как?) тело притягивается к Земле.
4) Масса - это , её можно измерить и сравнить.
5) Измеряют массу с помощью .
Физкультминутка.
6. Работа по учебнику с. 18
1 3002004002001100 г
2 1 кг1000г 1кг 200г1200г
2 кг2000 г 2 кг 300г2300г (отметили в маршр листах)
3 а) Устно фронтально
б)Работа в парах. Взаимопроверка.
Практическая работа (отметили в маршр листах)
Работа в группах:
1 группа. "Врачи"
Узнать массу своей группы
2 группа. "Продавцы".
- Выясните, может ли покупатель унести покупку в пакете грузоподъёмностью 3кг?
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>