ается к земле.
- Можно ли массу назвать величиной?!? Почему? Как вы думаете?
-работа с толковым словарем- Что такое величина?
(Величина - это такое свойство (признак ) предметов, которое можно измерить и результат записать с помощью числа. Значит, и предметы можно измерить и записать числом. )
-Как вы думаете, с помощью чего можно измерить массу тела?
Доклад на тему весы (Синицына В)
Весы -- один из древнейших приборов. Они возникли и совершенствовались с развитием торговли, производства и науки. Весы бывают разные. Весы для новорожденных детей, аптечные весы, медицинские весы, магазинные весы, бытовые весы, грузовые. . . (Слайд)
- Поработаем с бытовыми весами.
Как находятся чашечки весов? ( На одном уровне или в равновесии. )
Это называется РАВНОВЕСИЕ ВЕСОВ (вывешивается табличка).
Коробки ставятся на чашечные весы.
-Посмотрим, что изменилось с весами? Почему одна чашечка опустилась, а другая - поднялась? (Одна коробка тяжелее, а другая легче. )
- А сможем ли мы обойтись без весов, когда нужно сравнить массу предметов?
Практическое задание:
-Возьмите в одну руку учебник, в другую тетрадь и сравните что легче, а что тяжелее.
- Возьмите ручку и учебник. Что легче, а что тяжелее?
- Ребята, что мы сейчас сравнивали? (Массы предметов)
-Ребята, а какие единицы массы вы знаете?
Доклад о старинных мерках
1). Раньше мерами сыпучих тел были бочка и кадь.
Существовало и много местных мер: короб, рогожа и другие. Позже появились фунт, пуд и другие единицы. Соотношения между ними были запутанными, так как значения одной и той же единицы для взвешивания разных предметов в разных губерниях были разными.
Например, в российском дореволюционном справочнике можно найти 120 различных фун
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>