вод? (Одно и тоже слово может быть разной частью речи. )
8. Подведение итога.
Оцените свою работу по следующему плану:
( у каждого ученика на парте план)
Сегодня на уроке:
1. Я научился. . .
2. Было интересно. . .
3. Было трудно. . .
4. Могу похвалить себя за то, что. . .
5. Могу похвалить одноклассников за то, что. . .
6. Больше всего мне понравилось. . .
7. Мне показалось важным. . .
8. Для меня было открытием то, что. . .
9. Домашнее задание.
Стр. 70 120
10. Рефлексия деятельности.
- О какой части речи сегодня говорили на уроке? (о глаголе)
- Расскажите, что узнали о глаголе. Как думаете, всё узнали о глаголе? Через несколько уроков познакомимся с глаголами будущего времени.
- Напомните, что надо будет сделать дома? (составить рассказ из одних глаголов).
- С каким настроением вы заканчиваете урок? Оценки за урок. Урок окончен, спасибо за работу.
Страницы: << < 3 | 4 | 5