МБОУ "Джаванкентская СОШ им. М. Х. Рамазанова"
Учитель начальных классов: Мамакадиева Ашура Закарияевна
2019г.
Открытый урок во 2 классе на тему: "Что такое глагол?"
Цель: познакомить частью речи глагол, её отличительными признаками. Развивать речь, коммуникативные навыки. Вырабатывать навыки грамотного письма. Воспитывать бережное отношение к природе.
Планируемые результаты:
Предметные: уточнить и конкретизировать представления учащихся о глаголе, как части речи. Познакомить с отличительными признаками глаголов. Обогащать речь учащихся употреблением глаголов.
Личностные: повышение уровня мотивации учебной деятельности.
Метапредметные:
Познавательные: учить видеть глаголы в речи, составлять словосочетания с глаголами. Анализировать и делать выводы. Учить работать со справочной литературой.
Регулятивные: понимать учебную задачу и стремиться её выполнять. Оценивать свои достижения. Учить делать самооценку своей деятельности на уроке.
Ход урока.
I. Организационный момент.
Запись в тетради числа.
II. Актулизация знаний.
1. Словарная работа. Картинный диктант.
Ворона, воробей, сорока, петух, заяц, медведь, лягушка, обезьяна.
2. - Какой части речи относятся эти слова? Что мы уже знаем о существительном?
3. Проверка в парах. Памятка на доске. Оцените себя.
I. Самоопределение к деятельности.
1. На доске записаны слова:
Весна, тропинка, рисует, лиса.
- Какое слово лишнее? Почему?
-Кто догадался, какую часть речи мы будем изучать на уроке?
- Откройте учебник, давайте проверим, правильно ли мы назвали тему урока.
- Чему мы с вами должны научиться? (Узнать
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>