ишите второе предложение. Подчеркните в нем главные члены. Над подлежащим и сказуемым укажите, какими частями речи они выражены. ( выполняют самостоятельно)
- Так для чего же нужны глаголы в речи? (для передачи действий)
5. Игра.
А теперь немножко поиграем. Приготовьте ладошки, если услышите глагол - делаете хлопок.
". . . Дядюшка Глагол при ремонте вытирал, подметал, зашивал, поливал, самосвал, носил, лепил, заплатил, угодил, повредил, крокодил, выпил, вымпел, зажёг, обжёг, флажок, дружок".
Поднимите руку, кто ни разу не ошибся. Вы молодцы!
6. Рефлексия.
- Наш урок подходит к концу, давайте проверим, как вы усвоили сегодняшний материал. Если вы согласны с утверждением, ставьте "", не согласны "-". Слайд 3.
1. Глагол - часть речи, которая обозначает действие предмета.
2. Подлежащее чаще всего бывает выражено глаголом.
3. Глагол учится отвечает на вопрос что делаю?
4. Глаголы могут отвечать на вопросы что сделаем?, что делать?, что сделает?.
5. В речи глаголы нужны, чтобы называть предметы.
Ответ. , -, -, , - .
Всем спасибо за урок.
Страницы: << < 1 | 2 | 3