ся выполняют в группах
Нарисовать шахматную доску в графическом редакторе Paint(приложение 2)
3 мин
9. Домашнее задание
Параграф 14 РТ 161Записывают домашнее задание в тетрадь
10. Подведение итогов урока
какая была тема урока? Чему вы научились на уроке?
Расскажите по схеме:
Я узнал…
Я научился…
Мне понравилось…
Ребята, мне очень понравилось, как вы работали на уроке, грамотно излагали свои мысли, могли договориться друг с другом. Спасибо за урок!
Что такое алгоритм.
Отвечают на вопросы
Приложение 1.
Выберите алгоритмы.
I. Купить хлеб
1. Взять деньги
2. Пойти в магазин
3. Выбрать нужные хлебобулочные изделия
4. Оплатить стоимость покупки
5. Принести хлеб домой
II. Список класса
Иванов И.
Сидоров А.
Петров В.
III. Нахождение площади прямоугольника
Измерь ширину и длину.
Перемножь эти стороны.
IV. Рецепт бутерброда
Отрежь ломтик хлеба.
Намажь его маслом.
Отрежь ломтик сыра.
Положь его на хлеб.
V. Правила техники безопасности
СТРОГО ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
трогать разъемы соединительных кабелей;
прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;
прикасаться к экрану и тыльной стороне монитора и клавиатуры;
складывать книги и тетради на монитор и клавиатуру;
работать во влажной одежде .
Приложение2
Алгоритм
Нарисовать шахматную доску в редакторе ?
Откройте ?
Начертите ?.
Скопируйте квадрат 8 раз по 8 рядов.
Закрасьте квадраты , чередуя или .
Подпишите названия столбов
Подпишите названия строк.
Покажите учителю.
Страницы: << < 2 | 3 | 4