Что такое 5-й класс?

Коррекционно-развивающее занятие с 5 классом.
«Что такое 5-й класс?»
Дата:
Объект: учащиеся 5 класса
Цель: Профилактика проблем адаптации: мобилизация внутреннего ресурса, умения оказывать поддержку себе и другим.
Оборудование: Лист ватмана с рисунком «Школьный путь», мягкая игрушка или мяч, газета.
Ход занятия:
Вводная часть.
Давайте познакомимся.
После обычного приветствия ведущий предлагает познакомится с участниками, но познакомится по особенному.
Упр. «Имя и качество»
Участники сидят в кругу и, передавая друг другу мяч или игрушку, называют своё имя и какое-либо качество, начинающееся с буквы инициала имени (можно фамилии).
Можно выполнять это упражнение в технике «Снежный ком»: каждый следующий участник повторяет всё, что было сказано до него, и прибавляет своё имя и качество.
Упр. «Те, кто…»
Ведущий предлагает выполнить любое произвольное действие (поднять руку, сделать шаг вперёд, топнуть, хлопнуть, покачать головой и т. д. ), тем, кто имеет какие-либо общие признаки (например, любят играть в футбол, у кого есть кошка, кто любит сладкое, любит рисовать, имеет брата, сестру, имеет компьютер, кто любит своих родителей, кто учится в 5 классе).
Приветствие.
Ведущий напоминает, что у всех есть свой ритуал приветствия (отдание воинской чести, рукопожатие, кивок головы, реверанс), при этом выясняет, зачем люди здороваются, в чём смысл приветственных жестов и слов, может у кого то из присутствующих также есть свой ритуал приветствия. Затем все встают в круг и принимают свой ритуал приветствия по предложениям, поступающим от участников.
Если участники долго не могут выбрать вариант приветствия, ведущий может предложить следующий: все становятся в круг, левая ладонь вверх, правая вниз. Руки