я креативных навыков.
Существует универсальное и очень сильное упражнение - решение открытых задач. Открытая задача и как ее решить, что дает решение подобных задач? Эти упражнения позволяют уйти от стереотипных мышлений. Сама жизнь требует от всех решать открытые задачи. Мир глобальный и что бы комфортно жить, надо быть креативным. Всегда прекращать занятие на пике интереса, до наступления усталости. Открытые задачи - это всегда размытые условия, несколько вариантов ответа, гипотезы их может быть несколько. Хвалить детей за все решения и прививать меть слушать и не перебивать другого.
"Как Персею победить Медузу Горгону?" (Версии, заманить в ловушку, победить по звуку крыльев. . . . . ), "Зачем йогу медитация?", " Как узнать какого цвета лежат камушки в кувшине?" (5 вариантов ответа), "Почему с неба падают рыбы?" . . . . . .
Домашние эксперименты.
Простые развивающие эксперименты, которые легко провести даже в домашних условиях. Познание природы, через эксперименты очень полезная деятельность. Использовать в общении с детьми развивающие фразы - "Ух ты это похоже на. . . . почему?", "Это такое потому что. . . ?", "Смотри как удивительно. . . . ". Вопросы, которые можно использовать "Почему колесо круглое, а не квадратное?", "Смотри какие окна в самолете, для чего это сделали?", "Есть такое слово надо", "Какой у нас план на завтра?"
"Мяч" бросают два мячика, один большой другой маленький (какой летит выше. . . . )
"Пластиковая бутылочка" ( тонет не тонет. . . . )
"Эксперименты с водой"
"Эффект домино"
"Фокусы"
"Тесто"
"Посади дерево"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>