апряжение между взрослым и ребенком. Подумать, а потом действовать. Выяснить причину. Совершенствовать свою компетенцию. В сложных ситуациях помогает чтение книг педагога А. С. Макаренко.
Чтобы дети читали, надо читать самим. Ребенок должен жить в культурной среде. Дом должен быть культурно насыщен - картинами, книгами, коллекциями. . . .
" Образование - это не обучение фактам, но это тренировка сознания для мышления" - писал А. Энштейн.
Используемая и литература
Альтшуллер Г. С. Найти идею: Введение в теорию решения изобретательских задач.
Гин А. Задачки-сказки от кота Потряскина.
Гин А. А. , Кавтрев А. Ф. Объяснить необъяснимое.
Гиппенрейтер Юлия Борисовна. Общаться с ребёнком. Как?
Корчак Януш. Как любить ребенка.
Страницы: << < 3 | 4 | 5