лагает вспомнить указательные местоимения that, this, those, these.
Children! Look at the blackboard, please!
What is this? What is that?
What are these? What are those?
Выходят к доске и прикрепляют, проговаривая, карточку с местоимением к нужной картинке.
5. Совершенствование лексических навыков.
5 мин
Предлагает выполнить упражнение лексического характера.
Учебник с. 11 2
Возьмите, пожалуйста, листочки с заданиями. Сейчас вы будете выполнять Задание 1.
Вам нужно соединить предложения из двух частей. Блэки поможет вам в этом.
- А теперь проверим себя. Look at the screen.
Давайте оценим вашу работу цветными карточками.
Помним: все правильно - green colour
Есть ошибки- yellow colour
Задание на получилось - red colour.
Show me your cards, please.
Выполняют упражнение по образцу.
На интерактивной доске показаны ответы к заданию.
Поднимают карточки- листочки
6. Знакомство с новым правилом.
10 мин
Объяснение нового материала строится на актуализации предыдущих знаний учеников, учитель развивает языковую интуицию и догадку учащихся.
Послушайте, что говорит Блэки о своих вещах и о вещах своих друзей.
This is my friend. Her name is Mary. Her doll is small. Its dollhouse is green.
And what is his name?
Проверяют свои догадки.
Поднимают карточки.
Отвечают на вопрос учителя.
7. Совершенствование навыков аудирования.
3-5 мин
Учитель предлагает выполнить упражнение по аудированию.
Выставляет оценки в журнал.
- Возьмите, пожалуйста, листочки с заданиями. Мы будем выполнять Задание 2.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>