Что мы хотим узнать про перелетных птиц

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

соответствующие картинки).
Это скворец. Скворцовое гнездо в скворечнике.
Это грач. Грачиное гнездо на дереве.
Это кукушка. У кукушки нет гнезда.
Это соловей. Соловьиное гнездо на земле.
Это ласточка. Ласточкиное гнездо под крышей.
Ребята! Одна птица здесь лишняя.
Ответ - это сова, потому что она зимующая птица.
Лог: У меня есть еще одна картинка, отвечайте на мои вопросы полным предложением.
Работа с картинкой "Дерево"
какие птицы поселились на дереве? (на дереве поселились грач и скворец)
какая из птиц сидит на дереве высоко? (высоко на дереве сидит грач)
какая из птиц сидит на дереве внизу (внизу на дереве сидит скворец)
что находится справа от дерева? (справа от дерева находится озеро)
что расположено слева от дерева? (слева от дерева расположен домик)
что мы видим сзади дерева? (сзади дерева мы видим елку)
что находится перед деревом? (перед деревом в траве - гнездо жаворонка)
где расположено гнездо аиста? (гнездо аиста расположено на крыше домика)
где находится гнездо ласточки? (гнездо ласточки находится под крышей домика)
Лог: А теперь предлагаю разбиться на группы по 3 человека. Теперь вы не ребята. Вы семьи пернатых. Придумайте: -- Чья вы семья? (Есть картинки подсказки) Кто вы в каждой семье?
Логопед помогает дать образец ответа. . . Мы семья грачей. Я -- мама-грачиха, я - папа- грач, я - птенец -- грачонок.
(Семьи: аисты, скворцы, утки, лебеди, соловьи, гуси, журавли, кукушки).
Логопед: А сейчас я превращу вас в птиц и поиграю с вами.
Физминутка
Игра "Птицы, гнезда, птенцы"
Цель игры: уметь быть внимательным к командам логопеда, быстро действовать в соответствии с командой, ориентироваться в пространстве, уметь

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: