ками, кто и что отвечал на вопрос "Что красивей всего"
- Ребята, как вы думаете, для чего это стихотворение написал Б. Заходер?
- Вы не знали "что красивей всего?"
- А теперь вернёмся к началу нашего урока. На вопрос: что такое "красота"? - вы дали разные ответы. И герои Б. Заходера тоже ответили по-разному. Напомните мне, с чем это связано, от чего это зависит?
- А если спросят нас жители других планет: "Что красивей всего для вас?",- что вы им ответите?
- А теперь самый трудный вопрос: кто самый дорогой и самый красивый человек для вас на нашей планете?
- Давайте прочитаем другие произведения Бориса Заходера. Первое стихотворение "Перемена"
- О чем это стихотворение?
- А как нужно вести себя на перемене?
- Почему на перемене нельзя бегать и прыгать?
- Чему нас хотел научить автор?
- Давайте прочитаем еще одно произведение "Два и три"
- О чем это стихотворение?
- Скажите, зачем нужно уметь правильно считать?
- Чему еще хотел сказать автор?
- Правильность чтения, выразительность, соблюдение настроения
Читают выразительно стихотворение
Высказывают свое мнение
Интерактивное задание
Соединяют автора и его ответ
- Чтобы мы задумались, что красивей всего
- Раньше мы не задумывались над этим вопросом.
- От того, где живут обитатели
- Наша планета Земля.
- Мама!
- Перемена, перемена!
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за по
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>