очему.
1-й чтец:
О, бедный мой язык родной,
О, прелесть русской речи чистой!
2-й чтец:
Друзья, следите за собой,
Когда по-русски говорите.
Ведь это наш язык родной -
Его для внуков сохраните!
3-й чтец: Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык.
1-й чтец: Язык наш сладок, чист, и пышен, и богат.
2-й чтец: Да будет же честь и слава нашему языку, который в самородном богатстве своём, почти без всякого чуждого примеса, течёт, как гордая, величественная река - шумит, гремит - и вдруг, если надобно, смягчается, журчит нежным ручейком и сладостно вливается в душу. . .
Ведущий: Ребята, сегодня вам предстоит испытать себя в роли знатоков русского языка. На различных станциях вы выполните задания по русскому языку и не только. . . . И в конце игры, встретившись вновь в этом зале, мы определим, кто из наших старшеклассников - знаток русской речи.
Ведущий объясняет правила следования по маршруту. Проводится жеребьёвка, раздаются маршрутные листы, и путешествие начинается.
СТАНЦИЯ "ГРАМОТЕЙ"
1 задание: найти ошибки и исправить их. Каждая команда получает листок с записанными словами (ПРИЛОЖЕНИЕ 2) и имеет возможность вносить исправления, затем показывает свою работу судьям, а те оценивают правильность выполнения задания.
Комерсант, количество, коллега, колоквиум, коллежский, коллектив, коллекция, колизия, колонтитул, командор, коммедия, коментарий, коммерческий, комивояжер, коммутатор.
Коммерсант, количество, коллега, коллоквиум, коллежский, коллектив, коллекция, коллизия, колонтитул, командор, комедия, комментарий, коммерческий, коммивояжер, коммутатор.
2 задание: восстановите текст, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы, р
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>