иал.
1
2
3
4
5
6
7
VI. Итог урока. Рефлексия.
Подведение итогов работы.
Оценка деятельности обучающихся
Словесный
Фронтальная работа
- Наш урок заканчивается. Что нового узнали?
- выскажите своё мнение об уроке с помощью высказываний:
на уроке мне понравилось . . . ;
для меня было трудно . . .
я познакомился . . . ;
я научился . . .
- Посмотрите на свои квадраты. Поднимите руки те, у кого все квадраты зелёного цвета.
- Поднимите руки те, у кого есть 1 - 2 синих квадрата?
- Как вы считаете, почему так получилось? Чем я могу вам помочь на следующем уроке?
- Поднимите руки те , у кого есть красные квадраты?
- Как вы считаете, почему так получилось? Чем я могу вам помочь на следующем уроке?
Укажите свое настроение внизу маршрутного листа.
Оно изменилось?
- Спасибо за урок!
Высказывают своё мнение, анализируют.
Формируют конечный результат своей деятельности по линеечкам успеха.
Р: выделяют и осознают, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить.
П:рефлексируют контролируют и оценивают процесс и результаты деятельности.
Л: на основе шкалы успеха определяют самооценку; понимают причины успеха (неуспеха) в учебной деятельности; выражают положительное отношение к процессу познания.
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ
Ф. И.
11
Выручать, ландыши, чайник, стучать, пищать, ужи, уши, служить, жить.
4
1
2
3<
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>