ительного определения числа цифр в каждом классе;
-Поразрядно сравнивать, представлять многозначные числа в виде суммы разрядных слагаемых
- Тренировать вычислительные навыки.
4. Работа по теме урока.
4. 1. Работа с учебником.
10 мин
Физкультминутка
- Откройте учебник на странице 72. Выполним задание 1.
1)истинное
2)истинное
3)истинное
4)истинное
5)ложное
6)истинное
Как же мы определили истинность высказывания?
- Откройте тетради, запишите число, классная работа.
Обратите внимание на упражнение 5.
Вычислите: с коментированием
99911000 1000-1999
9999110000 10000-19999
99901010000 10000-109990
99900100100000 100000-10099900
17009117010
170901017100
1790010018000
19700100020700
Как же мы складывали многозначные числа
Физкультминутка для глаз.
Сравнение многозначных чисел. Индивидуальная работа в тетрадях с взаимопроверкой.
58300558305 8705087500 340075347005
9005890056 749621748621 800500800505
-Обменяйтесь тетрадями, проверьте. Прочитайте верные решения.
- Как сравнить многозначные числа?
Решение задачи на стр. 737(а)
Самостоятельное чтение.
- Прочитайте условие. Вопрос.
- О чём говорится в задаче?
- Какие данные вам известны?
- Можно ли сразу ответить на вопрос задачи?
- Что надо знать?
-Сделаем краткую запись
79 чел
79 чел
1Ш - на 11чел. Б.
2Ш - ?
самостоятельно в тетради. Проверка.
- обратите внимание на задание 8
-решаем по 1 примеру у доски
(315-9)4
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>