од 2. Достаньте заготовки.
А какие ассоциации у вас вызывает это время года? Выберите прилагательные (3), которые, по - вашему, характеризуют декабрь и приклейте заготовки на страницу, по вашему усмотрению.
Снежный, жгучий, пронизывающий, холодный, голодный, красивый, лёгкий, узорный, снегопадный, сказочный, тёмный, радостный, последний, новогодний.
(Оценка эмоционального состояния. Дети поднимают карточку, отображающую состояние ребёнка после выполненного задания)
По окончании работы дети зачитывают ассоциации.
Обучающиеся делают зарядку для глаз.
Ах, как долго мы читали,
Глазки у ребят устали. (Поморгать глазами. )
Посмотрите все в окно, (Посмотреть влево-вправо. )
Ах, как солнце высоко. (Посмотреть вверх. )
Мы глаза сейчас закроем, (Закрыть глаза ладошками. )
В классе ёлочку построим,
Вверх по ёлочке пойдем, (Посмотреть по ёлке вверх-вправо и вверх-влево. )
Вправо, влево повернем,
А потом скатились вниз, (Посмотреть вниз. )
Жмурься сильно, но держись. (Зажмурить глаза, открыть и поморгать ими. )
Работа обучающихся в парах по составлению литературной газеты о декабре.
1. Задание 3.
Народ наблюдал за декабрём и отмечал приметы декабря. Откройте конверты под 3. Возьмите заготовки с приметами декабря. Расположите примету на листе и приклейте её.
Проверка работ.
Физ. минутка.
Пускай снегами все заносит,
(руки через стороны вверх, опустили)
Пускай лютуют холода,
(руки на пояс, повороты туловища влево-вправо)
Зима меня не заморозит,
Не напугает никогда.
(левой рукой плавное движение вверх-вниз, правая на поясе)
Зимою белые снежинки
Танцуют за моим окном.
(правой рукой плавное движение вверх-вниз, левая на поясе)
А Дед Мороз свои ка
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>