Читаю и пою

" (варианты: песня, танец, марш) - слушание, беседа.
Музыкально-дидактические игры: "Что такое?", "День-ночь", "Угадай, кто поёт?"
Н. Саксонская "Зимний праздник". Г. Бойко "Новогодняя" (по выбору учителя); сюжетное рисование по представлению "Зимний праздник" (групповая работа); музыкально-дидактическая игра "Сладкий колпачок". Музыкальные импровизации на тему зимы. Рисование ёлки с ёлочными игрушками. "Коллекция" - музыка к празднику.
М. Исаковский "У самой границы". Сюжетное рисование на тему: "Праздничный салют в честь Российской армии - защитников Отечества". "Патриотическая песня" - М. Глинка, "Славься!" (из оперы "Жизнь за царя") - слушание, беседа.
М. Парцхаладзе "Мамина песенка" -- слушание и исполнение Н. Саксонская "Разговор о маме". А. К. Толстой "Звонче жаворонка пенье. . . ". - Изображение жаворонка -- весенней птицы в народном календаре к празднику сорок святых. М. Глинка "Жаворонок" - слушание.
Формы занятий: творческая мастерская, практическое, занятие - игра, экскурсии в природу, в школьный Этнографический музей, посещение экспозиций музея Орловских писателей.
Дидактическое оснащение: нотные сборники, сборники стихов с иллюстрациями, народный костюм.
Техническое оснащение: фортепиано, СД, музыкальный центр, компьютер, диапроектор, экран.
Раздел V. Весёлые путешественники
Теория: Путешествуем отважно по морям и городам. Литература и музыка народов Европы и Азии.
Практика: Элементы русского народного танца. Основные движения: шаги с притопами, с припаданиями, хороводные; присядка, полуприсядка; хлопки.
"Качели" к