ю на развитие речи в процессе ознакомления с художественной литературой.
Таким образом, использование в процессе развития речи ребенка-дошкольника произведений художественной литературы, способствует развитию правильной и полноценной речи у ребенка - дошкольника.
Игры к рассказу В. Бианки "Купание медвежат"
Игра "Странные слова"
Цель: научить выделять в тексте образные средства языка, понимать и объяснять их значение.
Материал: В. Бианки "Купание медвежат"
Инструкция: Вспомним, какие слова и выражения встретились в рассказе В. Бианки "Купание медвежат". Я вам буду называть слова и выражения, а вы их обозначение. (Также воспитатель может называть обозначение, а дети слова и выражения)
Пестун - медвежонок, оставшийся с матерью и помогающий заботиться о младших братьях и сёстрах, заботливый воспитатель
Медвежья нянька - медведь, который ходит со своим детенышем,
Схватил за шиворот - взять, поймать, схватить кого-либо с целью наказать, привлечь к ответственности.
Барахтался - делать быстрые беспорядочные движения телом, руками, ногами, стараясь подняться, освободиться от чего-либо или выплыть
Ненароком - случайно
Удирать - быстро, что есть силы убегать
Плюх надавала - пощёчина, ударить по щеке
Знойный день - жаркий день, солнечный
Игра "Я начну, а вы продолжите"
Цель: привлечь внимание детей к образным средствам, встречающимся в тексте
Материал: В. Бианки "Купание медвежат"
Инструкция: Воспитатель читает рассказ. Затем говорит незаконченные предложения, а дети должны их закончить, используя образные обороты речи.
Примерный набор предложений.
Из чащи вышли на берег большая бурая медведица, с ней
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>