r/>
б)
г)
2 балла
;
;
;
.
2 балла
;
б) - 11;
в) 0;
г) -4.
2 балла
5Запишите множество чисел, удовлетворяющих неравенству, с помощью числового промежутка
;
;
;
.
3 балла
Ф. И.
Итого оценка:
Решение теста
Вариант 1Вариант 2
1ба
2га
3гб
4ба
5вг
Все задания ученики выполняют на карточках ( обводят верные ответы в кружок) и после самопроверки (учитель раскрывает ответы), выставляют себе оценку и сдают работу учителю.
Этот тест позволяет выделить группы учеников с одинаковыми затруднениями, что поможет в дальнейшей работе.
9. Домашнее задание
Шкала оценивания домашнего задания:
Номер заданияЦена заданияСуммаБалл
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ДЛЯ ВСЕХ
2. 23441-3
2. 246104-5
2. 28(1,2)8186
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
2. 25(4,6)10287-8
2. 26(4,6)12409-10
10. Рефлексия.
А.
Учитель: Давайте проведем рефлексию нашего урока. Завершите следующие фразы:
«Сегодня на уроке мне запомнилось…»
«Сегодня на уроке я приобрел…»
«Сегодня на уроке для меня было новым…»
«Сегодня на уроке мне больше всего понравилось…»
«Сегодня на уроке меня заставило задуматься…»
Б.
Учитель: Притча
Шел мудрец, а навстречу ему три человека везли под горячим, полящим солнцем тележки с камнями для строительства Храма. Мудрец остановил их и задал каждому один и тот же вопрос: «Что ты делал целый день?». Первый ответил, что целый день возил эти проклятые камни, второй – что добросовестно выполнял свою работу, а третий ответил, что принимал участие в строительстве Храма.
- Кто из вас работал, как первый человек
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>