ения); регулятивные (контролируют и оценивают процесс и результат деятельности).
VI этап - Рефлексия деятельности. Цель:1)подвести итог проделанной работе на уроке; 2)формировать личную ответственность за результаты своего труда.
При подготовке к уроку были учтены программные требования и образовательные стандарты. Обучение на уроке строится на основе деятельностного подхода, "учение через деятельность".
Весь процесс на уроке представлял собой взаимодействие (учитель-ученик, ученик-ученик). Это способствует заинтересованности в предмете, дает возможность проявить способности детям, быть активным участником учебного процесса, не бояться высказать свое мнение.
Для соблюдения санитарно-гигиенических норм, достижения результативности урока формы работы видоизменялись, проведена физминутка на мышечное расслабление. Методы и приемы ведения урока способствовали продуктивной деятельности на уроке. Обстановка на уроке способствовала активизации умственной деятельности.
Урок своих целей достиг. Все обучающиеся были охвачены работой.
ГУ "Красноармейская средняя общеобразовательная школа Павлодарского района"
Разработка урока
по математике
1 "Б" класс
Тема: "Число и цифра 8"
Подготовила и провела
учитель начальных классов
Бычковская Е. В.
2015 - 2016 учебный год
Страницы: << < 4 | 5 | 6