ка?
е) Сколько месяцев в году?
ж) Какое время года наступает после весны?
Учитель: Молодец ты отлично справилась с Зайкиными заданиями, можно путешествовать дальше.
Следующая станция на которой задержали Колобка "Новые встречи" И командует на ней Серый Волк. Серый волк говорит колобку: " И здесь ты должен выполнить мои задания, иначе я тебя съем. Слушай мою задачу:
У меня в пакете было пять пирожков, когда я съел пять пирожков сколько их осталось в пакете?(ответы учеников)
Учитель: Можем ли мы обозначить количество пирожков одной из цифр, которые мы изучили? Нам нужна цифра, обозначающая количество предметов, которых нет. Кто знает, как называется такая цифра?(ответы детей)
Учитель: Эта цифра 0.
Сколько груш может вырасти на яблоне?
Сколько грибов у Маши в корзине?
Учитель: Казалось бы, что о нем говорить: ноль и ноль- пустышка. Значит, подумает кое-кто, вовсе пустяковая цифра, без которой легко обойтись. Но это совсем не так. Если разобраться, то выйдет, что ноль - очень даже важная персона. Как написать 10, если после 1 не поместить этот волшебный кружочек? Получится один, а вовсе не то, что хотелось.
Найдите еще числа, в которых ноль играет очень важную роль (ответ)
Как ты думаешь, доволен Волк Колобком? Можно двигаться дальше?
Учитель: Катится, катится Колобок, а навстречу ему Медведь со станции "Чистописание".
-Колобок, Колобок, я тебя съем!
-Не ешь меня, медведь!
-Хорошо, только при одном условии. Если в стране "Цифирии" найдется цифра, похожая на тебя, я тебя отпущу.
Ребята помогите Колобку. Подскажите, есть ли такая цифра?
Ребенок: Это ноль!
Учитель: Конечно же, это цифра ноль. Давайте научим Колобка и Медведя писать эту замечательную цифру.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>