Числительное

:
Час обеда прибл. . . жался.
Топ. . . т по дв. . . ру раздался.
Входят семь б. . . гатырей. . .

- Из какого произведения?
Сказка о мертвой царевне и семи богатырях А. С. Пушкина.
- Вставим пропущенные буквы, объясним выбор орфограммы, обозначим графически.
Запишите в тетрадь эти строчки.
- Прочитайте первое предложение - найдите грамматическую основу (Час приближался, подчеркнем)
Второе предложение - (топот раздался - подчеркнем)
Третье предложение?
ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ
В чем затруднение? - семь богатырей - это подлежащее. Нам привычнее видеть "Входят богатыри", но здесь рядом с существительным стоит еще одно слово - СЕМЬ, которое вместе с существительным образуют подлежащее. Что обозначает слово "семь"? (Количество богатырей), верно. Число 7. Это часть речи, о которой нам с вами предстоит узнать много нового и интересного.

- Скажите, а нам приходилось использовать имя числительное на уроках русского языка?
- Конечно, при записи числа.
Поисковая работа. Самостоятельная работа в группах.
- Верно, ну а сейчас мы поработаем в командах каждая команда получит задание по исследованию вопросов, связанных с такой частью речи, как имя числительное.
(Представитель от каждой команды получает задание. Дети работают в группе, выполняя задание на листочках. Через некоторое время, когда команды будут готовы, представитель от группы ответит).
После выступления каждой команды, класс получает задание для выполнения.
Задание для 1 команды.
Распределите слова в два столбика. Объясните, что такое имя числительное как часть речи, на какие вопросы отвечает и какие бывают числительные.
два шестой четыре восьмой десятый семь