рублей.
Телефон - 8 сотен рублей.
Кеды - 4 сотни рублей.
Грузовик - 9 сотен рублей.
Футболка - 5 сотен рублей.
Ранец - 10 сотен рублей
Задание 2 (с. 5)
- Прочитайте по таблице названия круглых сотен. - Десять сотен называют словом "тысяча" и записывают так: 1000
Читают по таблице названия круглых сотен
Задание 3 (с. 5)
-- Выполните счет круглыми сотнями
Выполняют счет круглыми сотнями
Задание 4 (с. 5)
- Прочитайте числа
Читают числа
Задание 5 (с. 5)
- Запишите словами данные числа
Запись: двести, пятьсот, четыреста, семьсот, тысяча, де - вятьсот, шестьсот
Задание 6 (с. 5-6)
- Прочитайте алгоритм ввода в калькулятор чисел от 100
Вводят в калькулятор числа: 400, 40, 80, 800, 36, 300, 70, 700
до 1000. - Введите данные числа в калькулятор
V. Включение нового в актив - ное использова - ние в сочетании с ранее изучен - ным, освоен - ным. Задание 17 (с. 9)
. -- Прочитайте задачу. - Что известно? Что требуется узнать? - Выполните краткую запись и решите задачу. - Сколько всего стаканов ягод набрали дети?
Отвечают на вопросы учителя, высказывают свои мнения и предположения. Уточняют и расширяют свои знания по теме урока. Доказывают, аргументируют свою точку зрения.
3 а п и сь :
6 чел. - по 9 ст.
6 чел. - по 5 ст.
Всего - ?
Решение:
1)9 :: 6 54 (ст. ) - собрали 6 человек по 9 стаканов.
2) 5 :: 6 30 (ст. ) - собрали 6 человек по 5 стаканов.
3) 54 30 84 (ст. ) - собрали дети
Задание 18 (с. 9)
- Напишите двузначное число, в котором число десятков больше числа единиц в 9 раз.
- Напишите двузначное
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>