Класс 3 Г Учитель: Емашева Ю. В.
Общая характеристика учебного занятия
Тема
Числа от 100 до 1000. Счет сотнями
Цель
Создать условия для повторения материала 2 класса; показать, что десять сотен называют словом "тысяча"; способствовать формированию умений считать сотнями; содействовать развитию навыков считать "круглые" сотни; записывать словами числа; совершенствовать умение вводить в калькулятор числа.
Тип урока
Открытие новых знаний и способов действий
Планируемый результат
Предметные
УУД
Познакомятся: с правилами ввода в микро - калькулятор чисел от 100 до 1000; научатся: считать сотнями, читать и запи - сывать цифрами числа, оканчивающиеся нуля - ми; вводить в микрокалькулятор числа от 1 00 до 1000.
Личностные: проявляют этические чувства, доброжелательность и эмо - ционально-нравственную отзывчи - вость, понимают и сопереживают чувствам других людей
Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу; адекватно воспринимают оценку учителя и товарищей; планируют свое действие.
Коммуникативные: умеют формировать коммуникативно-речевые действия, конструктивные способы взаимодействия с окружающими (учи - телем, сверстниками)
Познавательные: работают в информационной среде; владеют основ - ными методами познания окружающего мира.
Структура учебного занятия
Этапы
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
I. Организационный момент
II. Актуализация опорных зна - ний.
Устный счет. Геометрический
материал.
- Назовите геометрические фигуры, из которых составлены человечки. Кто из пяти "лишний" и почему? Чем он отлича - ется от остальных?
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>