?
Дети. . . . . . (9)
Педагог: "Я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте".
По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз . . . Меркурий,
Два . . . Венера,
Три . . . Земля,
Четыре . . . Марс.
Пять . . . Юпитер,
Шесть . . . Сатурн,
Семь . . . Уран,
За ним . . . Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Педагог: Почему планеты не наталкиваются друг на друга?
Дети. . . . . . (У каждой планеты своя дорожка. ) Каждая планета имеет свой путь, по которому кружит вокруг Солнца и никуда с него не уходит. Путь, по которому движется планета, называется орбитой.
Педагог: Ребята, какая планета самая первая от Солнца? (Меркурий. )
Назовите её состав.
Дети. . . . . . ( состоит из камней. )
Педагог: Меркурий - находится ближе всех к Солнцу, поэтому температура воздуха там выше, чем огонь в печи. Сможет ли на этих планетах кто-то жить? Почему?
Дети. . . . . . (Ответы детей)
Педагог: Какая планета вторая от Солнца?
Дети. . . . . . (Венера. ) Венера самая яркая планета. Состоит из камней.
6 слайд. Планета Марс
Педагог: Посмотрите в иллюминаторы, какая красная планета! Как называется эта планета?
Дети. . . . . . (Ответы детей)
Педагог: Ребята, эта планета захвачена роботом, и наш корабль сможет совершить посадку, отгадав код планеты. Давайте посмотрим, какое задание нам приготовил космический робот.
Дети: (читают)
-Я задумал число, если к нему прибавить число 1, то получится число 8, какое число я задумал? (7)
-Я задумал число, если от него вычесть число 4, то получится число 4, какое число я задумал? (8)
-Я задумал число, если к этому числу прибавить число 1, то получится ч
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>