r/>Головою три кивка.
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - за стол тихонько сядь.
-Молодцы, теперь мы готовы продолжить наш урок.
5. 5. Выполнение задания 300
-Посмотрите на задачу номер 300
- Прочитайте задачу.
- О чем идет речь в задаче?
-Что происходило? (ровняли дорогу)
- Что нам нужно узнать? Прочитайте вопрос задачи. (Сколько квадратных метров дороги разровняет бульдозер за 10 часов)
-Какие опорные слова? (3 часа,10 часов)
- Как мы запишем условие задачи?
-Можем ли мы узнать сколько квадратных метров дороги разровняет бульдозер за 10 часов? (нет)
-Что нам нужно найти? (сколько бульдозер разравняет за 1 ч)
-Каким действием?(делением)
-Почему?(квадратные метры будем делить на часы)
1)234:378 (м2 ) - всего
-Что мы найдем вторым действием? ( сколько за 10часов)
-Каким действием?
-Почему?
2) 7810780 (м2) - за 10 часов.
- Запишем ответ: 780 метров кв разровняет бульдозер за 10 ч.
5. 6. Выполнение задания 301
-Запишите слово примеры. Посмотрите на номер 301.
-Ученик у доски, остальные в тетради
-Решаем только 1 и 2 столбик, 3 дома.
1)2
2)3
3)9813
4)19208
5. 7. Выполнение задания 304
-Посмотрите на номер 304. Прочитайте задание
1.
2.
4.
Страницы: << < 3 | 4 | 5