ежная и т. д.
Дети по мнемотаблице составляют рассказ о зиме.
На звук у - у - у.
Выполняют артикуляционную гимнастику "Звуки природы"
Мы рассказали Джону о времени года - зима.
Слушают загадку, отгадывают - весна.
Составляют рассказ по таблице на казахском языке
Организационно
- поисковый
Физкультурная минутка:
Әппақ болып таң атты,
Түтiн тiкке шығады.
Қарлығаштар қанатын
Самғап биiк ұшады.
А вот и наше күн - солнышко. Я предлагаю вам рассказать Джону про весеннее солнышко. Передавая его друг другу, вы будете говорить, какое оно.
- Солнце желтое как (одуванчик, лимон . . . )
- Солнце круглое как (мячик, шарик . . . )
- Солнце ласковое как (мама, бабушка . . . )
-Солнце теплое как (печка, рукавичка . . . )
- Солнце яркое как (фонарик, лампочка . . . )
-Солнце жаркое как (костер, огонь . . . )
Жарайсындар балалар. Молодцы дети, правильно ответили.
Послушайте следующую мою загадку:
Слышно пенье комаров,
Время ягод и грибов,
Озеро теплом согрето,
Всех зовет купаться. . . (лето) (Вывешиваю иллюстрации лето)
(дети садятся на стульчики)
Давайте Джону расскажем про лето по нашей схеме.
Буква "Л" - настало лето.
Солнце - ярко светит, греет, припекает.
Девочки, мальчики - купаются в речке, играют в бадминтон и мяч, строят из песка башни.
Летом поспевают вкусные фрукты, ягоды и полезные овощи. Желающий ребенок рассказывает по схеме про лето.
Я предлагаю вам поиграть в игру "Назови одним словом" ( показываю детям иллюстрацию - называют предметы одним словом: игр
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>