Человеку нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца

работать по группам. Вспомним правила работы в группе.
У каждой группы есть карта урока. Выберите человека, который грамотно будет заполнять эту карту. Повторяют правила работы в группе.
1. Будь доброжелательным к товарищам. Помни, что вы делаете общее дело.
2. Четко высказывай свою точку зрения.
3. Умей слушать других.
4. Если не согласен с мнением других: не кричи, не перебивай. Пользуйся вежливыми фразами.
5. Если ты оказался не прав, извинись, признай свою ошибку, не упрямься. Не смейся над чужими ошибками. Помни, что ты можешь оказаться в таком же положении.
Я предлагаю вам посмотреть видеоклип и определить тему нашего урока. Просмотр видеоклипа «С чего начинается Родина».
Предположите, о чем мы будем говорить на уроке.
Запишите тему урока в карту. Ответы обучающихся:
- Мы будем говорить о Родине.
Обучающие записываю ими самими сформулированную тему, зачитывают, делают общий вывод.
Продолжите работать с картой. Запишите то, что вы уже знаете по этой теме и что бы вам еще хотелось узнать – это будут задачи нашего урока. Обучающие работают с картой урока.
Посмотрите на предметы, которые лежат перед вами на столах, и скажите какими видами деятельности мы будем заниматься на уроке. Ответы обучающихся:
- работать с книгами;
- работать с компьютером;
- писать;
- клеить;
- рисовать.
Действительно, сегодня мы поговорим о том, что такое Родина, как люди выражают свою любовь к родной земле, что значит Родина для человека. Тема нашего урока заключена в словах К. Паустовского «Человеку нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца».
А помощниками нам станут все предметы, которые лежат перед вами. Они помогут стать вам исследователями.
Обучающие рассматривают предметы на стол