Человек и время

те 1мин - это много или мало времени. (много)
Давайте проверим Я предлагаю вам помолчать одну минуту. Песок в песочных часах будет сыпаться ровно одну минуту.
Соня следит за временем, как только последняя песчинка упадет, подай нам сигнал "Стоп игра". Один, два, три. . .
Как вы считаете 1мин - это много или мало времени. (много)
А теперь за 1 мин попробуем нарисовать портрет нашего друга. За временем буду следить я.
Один, два, три. . .
А сейчас, 1 минута- это много или мало времени.
Мало времени, мы не успели нарисовать портрет.
Воспитатель: Ребята, когда мы заняты делом , время проходит быстро, а когда мы просто сидим и молчим, время тянется долго. Поэтому люди придумали пословицу "Скучен день до вечера, коли делать нечего"
А вам в детском саду скучно? (Нет)
Тик-так: Ребята, отгадайте - ка мои загадки
Воспитатель: Друзья мои, я предлагаю вам перейти на ковер.

1) Я напрасно не стучу,
Когда надо - разбужу. (будильник)

2) Цифры все блестят, сверкают
Они точно знают суть,
Быстро время ты узнаешь
Лишь на него спиши взглянуть. (циферблат)


3) Хвост на месте лежит,
Г олова вокруг бежит. (стрелка часов)

5. Игра "Который час?"
Воспитатель называет определенное время. Дети на своих часах двигают стрелки, устанавливая их на указанный час.
Воспитатель: Покажите на своих часах 2 часа.
Воспитатель: Попробуйте показать 1 час. Куда показывает минутная стрелка?
Дети: Минутная стрелка показывает на 12.
(За правильный ответ воспитатель даёт цифру)
Воспитатель: Куда показывает часовая стрелка?
Дети: Часовая стрелка показывает на 1.
(За правильный ответ воспитатель даёт цифру)
Воспитатель: Молодцы, р