благодаря черепам животных, которые удалось раскопать учёным-палеонтологам. История людей начинается 18 миллионов лет назад: тогда вАфрике жила древняя человекообразная обезьяна. Материк был покрыт густыми лесами, обезьяны питались растениями ибыли совсем небольшими.
È
то привело кзасухе. Большая часть воды стала льдом, дождей стало меньше, воздух стал суше. Деревья сохли, лес исчезал— так появилась саванна. Некоторым обезьянам стало тесно влесу, иони начали приспосабливаться кжизни всаванне ипостепенно меняться. Какие-то изних научились ходить надвух ногах, иуних появилась возможность видеть дальше, авосвободившихся руках стало удобно носить еду идетёнышей.
Главная разница втом, что мыходим надвух ногах, вертикально, аобезьяны— навсех четырёх. Ближайшие родственники человека, шимпанзе, лазят подеревьям, руки уних длиннее исильнее. Уних очень длинные ицепкие пальцы, ананогах есть хватательный большой палец. Всё ихстроение приспособлено кбегу начетырёх лапах илазанию подеревьям. Человек ходит надвух ногах. Подеревьям он, конечно, может лазить, ноделает это неочень часто. Ипальцы ног людям нужны восновном для того, чтобы наних опираться— намашинке мыими непечатаем.
- Рассмотрите стопа и ладонь гориллы и стопа, ладонь человека.
В чём сходство?
(версии детей)
4. Физкультминутка.
5. Работа в парах.
- У вас на столах листочки с таблицей посмотрите на доску это стопа и ладонь гориллы и стопа , ладонь человека. Вам нужно с соседом по парте написать в таблицу в чём различие, а также в чём сходство между ними. (самостоятельная работа)
Опрос детей, какие выводы они сделали.
(На интерактивной доске появляется вывод)
- Теперь вы можете сказать, чем отличается человек от животного?
( Человек мысли
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>