сском языке
Оцените работу
1.
- Вспомните, какие орфограммы вы знаете?
-На доске записаны слова
Горо, рдной, гржусь, чудесная.
- запишите их в столбик вставьте пропущенные буквы, назовите орфограмму.
Проверка: выборочно 4 человека у доски, работа пером.
- А затем определите и подпишите у слов
. - число
- род
Глагол - время
Проверка: сравнивают ответы с доской.
Оцените работу.
- Составьте простое предложение о своем городе используя эти слова запишите его и подчеркните основу предложения.
- Я думаю, что вы будете достойными гражданами своей страны, а, может быть, кто-то из вас станет известным человеком или совершит подвиг. Мне бы хотелось, чтобы в вашем сердце жила любовь к своей семье, своей стране.
5. Контроль усвоения знаний, обсуждения ошибок их коррекция
- Назовите мне учебную задачу нашего урока.
А теперь посчитайте, сколько у вас на столе "" и "-"
Как вы считаете, справились ли мы с учебной задачей? (если кто то нет, тогда почему? Что для этого необходимо сделать? Какие ошибки допустили?)
6. Рефлексия учебной деятельности.
-Каждый оцените, пожалуйста, свою работу на уроке. На доске записаны две пословицы. (Объясните смысл)
"Дело мастера боится"
"Добрый разум не наживают сразу"
- Каждый сейчас оценит свою работу. На столах у вас лежат 2 карточки с этими пословицами. Выберите ту пословицу, которая соответствует вашим знаниям.
Страницы: << < 4 | 5 | 6