Части речи

о (2 раза)
Качайте плечами (2 раза).
Вы дотянитесь (2 раза)
Мизинцем до пятки (2 раза),
Если сумели (2 раза)
Всё в полном порядке (2 раза).
V Закрепление изученного материала
Работа по учебнику.
с. 54 упр. 90.
- Прочитайте, найдите фразеологизм в этом стихотворении. (Осень на носу)
- Что он обозначает? Какое лексическое значение у этого фразеологизма? (Признак осени, похолодало)
- Какие предложения по интонации; по цели высказывания вы записали?(восклицательные и невосклицательные; повествовательные и вопросительные)
Найдите знакомые части речи, объясните, по каким признакам вы их определили. ?( читают по одному слову и называют часть речи. )
VI Рефлексия.
Урок наш заканчивается, сейчас отдохнём и поиграем. Игра "Да. Нет"
1. Имя существительное отвечает на вопрос Кто? Что? (Да)
2. Имя прилагательное обозначает признак предмета? (Да)
3. Имя прилагательное всегда главный член предложения(Нет).
4. Глагол отвечает на вопрос Что делать? (Да)
5. Имя существительное обозначает признак предмета? (Нет)
6. В предложении глагол всегда главный член предложения? (Да)
7. Имя прилагательное отвечает на вопрос Какой? Какие? (Да)
8. Глагол обозначает предмет? (Нет)
9. Имя существительное связано с глаголом? (Да
- Какое задание Вам понравилось больше всего?
- Какое задание вызвало у вас затруднения?
- Кому потребовалась помощь учителя и товарищей?
Перед вами лист самооценки. Вам нужно подчеркнуть один из предложенных ответов.
Лист самооценки
1. На уроке я работал активно - пассивно
2. Своей работой на уроке доволен - не доволен
3. За урок я не устал - устал
4. Моё настроение стало лучше - стало хуже
5. Материал урока мне