Части речи

ятельное создание способов решения проблем

К. Умение договариваться, находить общее решение,
Умение аргументировать свое предложение, убеждать и уступать;
Способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу в ситуации конфликта интересов,
Взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания
П. анализ объектов с целью выделения признаков (существенных и несущественные)

Р. самоопределение, рефлексия
К. умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с поставленной задачей;
- владение монологической речью
Физ. минутка.

Части речи назовём,
И немножко отдохнём.
Называть части речи будем движениями:
глаголы - рывки согнутыми в локтях руками назад;
прилагательные - волна руками.
Существительные - дом из рук.
письмо, письменный, писать,
гибкость, гибкий, загибать,
рисовать, рисунок, яркий,
пробежать, пробежка,. жаркий.


Применение знаний и умений в новой ситуации



Решение частных задач
2. Работа в учебнике стр. 127 упр. 224
разбор первого предложения - запись в тетрадь.







1. Однажды на солнечной лужайке собралось несколько существительных: Небо, Дорога, Лес. Стали они высказывать обиды на школьников. Дали им ребята в друзья постоянные прилагательные. Теперь от них никак не отделаешься.

-Я во всех сочинениях голубое, - вздыхало Небо
-А ко мне привязалось слово "широкая", чуть не плакала Дорога.
- А я всегда зелёный и большой, безнадёжно говорил Лес.
-Что тут будешь делать? - вздохнули все вместе, -- Может быть, ребята нам помогут?
Ребята, давайте поможем словам подобрать ещё прилагательные, которые их обрадуют.

(ра