(запись на доске)
Дорога - ровная, извилистая
Небо - светлое, красивое, тёмное.
Лес - прекрасный, хвойный, пахучий, свежий.
Определяют к какой части речи относятся неизвестные слова
Записывают в три столбика.
Записывают прилагательные к словам небо, дорога, солнце.
Ребята записывают
Как правильно определить часть речи у незнакомого слова.
поиск и выделение необходимой информации
п. анализ объектов с целью выделения признаков (существенных и несущественных)
Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.
Рефлексия (подведение итогов занятия)
3. Тест (презентация) с использованием системы PROCLass
Чем мы сегодня занимались и что делали, зачем?
Урок подходит к концу. Спасибо вам за работу.
С помощь огоньков оцените себя.
o Было легко
o Было трудно, но я справился
o Было трудно
Дети отвечают на вопросы, выбирая букву ответа на пульте
Р. выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения
Сегодня мы повторили всё, что пока знаем о частях речи.
Слова помогают ярче, образнее представить ту или иную картину, сделать нашу речь красивой, выразительной.
Чтобы речь не была "кривой", а красивой, надо не только знать слова, но и уметь с ними обращаться, тогда вы будете хорошо понимать прочитанное и увиденное, сумеете точно рассказать об этом.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>