Навыки использования ИКТ
(указывать, если планируете использование)Урок способствует развитию навыков ИКТ:
Презентация.
Предыдущие знания
Учащиеся познакомились на предыдущих уроках: в течение длительного временного промежутка (раньше — позже, сначала — потом), в течение суток (утром, днем, вечером, ночью), минута.
Ход урока
Запланированные этапы урока Запланированная деятельность учащихся на уроке
Ресурсы
Начало урока
(2 мин)
(3 мин)
(3 мин)
1. Психологический настрой «Время»
Тик-так, тик-так –
Подают часы нам знак:
Тик-так, тик-так –
Каждый звук – безделью враг!
А работе этот стук –
Самый-самый лучший друг!
Тик-так, тик-так –
Ты согласен, или как?
ТкачЕ.
Как вы думаете о чем пойдет речь на уроке? Тема урока : Час.
Деление на группы. Стратегия «Найди цвет» Дифференцированное деление на группы по ресурсам, в соответствии с уровнем учащихся.
Посмотрите, какого цвета циферблат ваших часиков, которые лежат у вас на партах (красного, желтого, синего, зеленого цвета). Перейдите в группы в соответствии с цветом.
«Правила работы в группе»:
Надо выслушать каждого;
Ценить точку зрения товарища;
Уважать мнение товарища;
Работать сообща;
Соблюдать дисциплину;
Принять общее решение.
3. Активный стартер: «Модели часов»
У детей на партах лежат модели часов. Учитель показывает свою модель часов, в которой нет часовой стрелки.
Сравните мою и свою модель часов. Есть ли отличия?
Какие?
Для чего служит большая стрелка?
Для чего служит маленькая стрелка?Презентация
HYPERLINK "http://chto-takoe-lyubov. net/stixi-pro-chasy/" http://chto-takoe-lyubov. net/stixi-pro-chasy/
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>