Час здоровья

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>

амостоятельность, творчество, фантазия;
- поддерживают интерес к физической культуре и спорту
- интересуются достижениями в различных областях спорта.
Предметные:
- выполняют основные движения (ходьба, бег, прыжки, метание, лазание);
- прыгают в длину с места на расстояние не менее 100 см, с разбега - 180 см, в высоту с разбега - не менее 50 см;
- бросают предметы в цель из разных исходных положений, попадают в вертикальную и горизонтальную цель с расстояния 4-5 метров, метают предметы в движущуюся цель;
- перестраиваются в 2-3 круга на ходу, в 2 шеренги после расчёта на первый-второй;
- выполняют физические упражнения из разных исходных положений чётко и ритмично, в заданном темпе, под музыку, по словесной инструкции;
- следят за правильной осанкой;
- могут самостоятельно организовать подвижные игры, придумывают собственные игры, варианты игр, комбинировать движения.

Раздел 2. Комплекс организационно-педагогических условий
2. 1 Календарный учебный график курса "Час здоровья"

Календарный учебный график двухгодичного курса "Час здоровья"
Первый год обучения (группа 2)

месяц
число
Форма эанятия
Кол-во часов
Тема занятия
Форма контроля
1
09
11
Экскурсия
1
Вводное занятие
Беседа
2
09
14
Игра
1
Ползание по гимнастической скамейке на локтях и коленях.
Наблюдение
3
09
18
Игра
1
Ходьба с перешагиванием через кубики
Наблюдение
4
09
21
Комбинированное
1
Пролезание через обруч в группировке.
Наблюдение
5
09
25
Игра
1
Ползание по гимнастической скамейке на ладонях и коленях.
Наблюдение
6
09
28

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: